Huiswerkinstituut Amsterdam

Welkom op onze site. Mijn naam is Sissi Teunissen, eigenaar van Huiswerkinstituut Amsterdam. Wij vertellen je graag in een gratis telefonisch adviesgesprek hoe we jouw zoon of dochter kunnen helpen. Klik hieronder om direct een afspraak te maken, dan nemen we contact met je op.

Afspraak maken

7 dagen per week open

HIA open in de kerstvakantie

Beste ouders, leerlingen,

HIA is open in de kerstvakantie. Natuurlijk met een kerstboom!

Wanneer?

Op maandag 21 december, dinsdag 22 december, woensdag 23 december & maandag 28 december, dinsdag 29 december en woensdag 30 december 2020 is HIA open voor huiswerkbegeleiding, bijlessen en coachings.

Waar?

De huiswerkbegeleiding vindt op deze dagen plaats van 12.00 uur tot 13.30 uur of van 14.00 uur tot 15.30 uur in de Vaartstraat, onze hoofdlocatie. De vestigingen Gerrit van der Veen College en het Centrum zijn gesloten. Daarom zijn deze leerlingen natuurlijk ook op de Vaartstraat welkom.

Hoe vaak?

Je kind kan in deze week net zo vaak komen als hij in een reguliere week komt. Dus als je kind bijvoorbeeld 3x per week naar HIA komt, kan hij in de vakantie ook 3x komen. Veel leerlingen vinden het fijn om 1 week helemaal vrij te zijn en 1 week wel te werken aan huiswerk.

Wat doe je?

Deze begeleidingen kunnen uitstekend worden benut voor het werken aan aandachtsvakken (vakken die jouw kind moeilijk vindt en/of een onvoldoende voor staat) en ter voorbereiding op toetsen na de vakantie. Ook adviseren wij bijlessen en coachings zoveel mogelijk door te laten gaan.

Geen kosten

Er zijn geen extra kosten verbonden aan de huiswerkbegeleiding in deze weken.

De weekenden

Zaterdag 19 december, zondag 20 december, zaterdag 26 december en zondag 27 december is HIA gesloten. Zaterdag 2 januari en zondag 3 januari is HIA geopend voor de leerlingen die normaal ook op zaterdag en zondag leren. De begeleidingen starten dan op de reguliere tijden (dus vanaf 10.00 uur).

Je kunt je kind opgeven door een e-mail te sturen naar: office@hia.amsterdam. We horen dan graag op welke dagen en welke tijden (12.00 uur  of 14.00 uur) je kind komt.

Vriendelijke groet,

Liam, Aris, Akelei, Sissi, Mart, Eliza

 

PS Als je kind 2 sessies achter elkaar wil leren: bijvoorbeeld van 12 tot half 2 en van 2 tot half 4 op 1 dag is dat mogelijk.

PPS Eindexamenkandidaten mogen zich onbeperkt inschrijven.

 

 

 

 

  • HIA
  • 19 december 2020

Corona-update

Beste ouders, leerlingen,

Natuurlijk zijn wij na de persconferentie van premier Rutte om de tafel gegaan. Wij volgen het beleid van de scholen. Dit betekent dat wij vandaag op alle locaties nog fysiek de huiswerkbegeleiding verzorgen.

Vanaf morgen, woensdag 16 december zijn alle begeleidingen online. Aangezien we zoveel mogelijk de rust willen bewaken, blijft de online begeleiding in dezelfde setting: groepen van 4 leerlingen, anderhalf uur lang op vaste dagen en tijdstippen.

In de kerstvakantie gaan alle begeleidingen ook online door op de afgesproken dagen en tijdstippen: 12.00 uur of 14.00 uur start.

Morgenochtend sturen wij de benodigde zoomlink om deel te nemen aan de online  huiswerkbegeleiding. We sturen de link naar de leerling en de ouder. Daarnaast ontvangen jullie een handleiding over de werkwijze in de online begeleiding.

12 januari horen wij allen de nieuwste update van het kabinet. We houden je op de hoogte van alle ontwikkelingen.

Take care!

Sissi

  • HIA
  • 15 december 2020

‘Hoe zie jij de rol van je ouders met betrekking tot je huiswerk?’
Stilte.
De leerling kijkt de ouder aan.
Een intakegesprek.
De ouder kijkt weg.
Een tikkeltje onzeker.
Wat zal er nu komen?
O ja, ik houd van deze open vraag.
Het geeft mij inzicht of de leerling zo’n vraag begrijpt.
‘Ik vind het wel fijn als mijn ouders mij overhoren.’
‘Zijn er bepaalde vakken die je graag met ze doet?’
‘Ja, wiskunde met mijn moeder en geschiedenis met mijn vader.’
Dezelfde vraag voor de ouder:
‘Hoe zie je jouw rol thuis?’
‘Ik wil wel helpen, maar ik wil dat ze het hele voortraject zelfstandig leert doen.
En eerder om hulp vraagt in plaats van ‘s avonds om 22.00 uur.
Daar wordt iedereen gestrest van.’
Ik gooi het open en maak het duidelijk.
Welke rol wil jij als ouder thuis en wat wil de leerling?
Daarom leer ik leerlingen leren,
én ouders.
Maandelijks geef ik een kijkje in de keuken,
waarin ik ouders dezelfde leertechnieken aanreik,
zodat ze thuis kunnen aansluiten.
We kunnen samen op vakantie,
en samen Leren Leren.
Een joint effort!
Afbeelding kan het volgende bevatten: 1 persoon
  • HIA
  • 23 augustus 2020

#Huiswerkbaas, een programma dat ik heb geschreven voor jou!

‘Mooie match die ruitjes van je overhemd met die van de flipover.’
Hij leunt zelfverzekerd achterover in zijn stoel.
En kijkt naar een video van het programma #Huiswerkbaas.
Het charmante online zusje van grote broer Huiswerkinstituut Amsterdam.
Een programma dat ik heb geschreven voor jou.
Een betrokken ouder die zijn kind thuis wil begeleiden.
En graag wil weten hoe.
Ik glimlach.
Hij denkt zo out of the box.
Zijn hersenspinsels gaan alle kanten op,
wat het cool maakt met hem te werken,
aan het optimaliseren van dit programma.
Een afgestudeerd docent aardrijkskunde,
die leerlingen begeleidt, maar meer talenten heeft.
En ik zie ze nu.
Lucky me.
Ik scout hun talenten.
Zo heb ik morgen een meeting met begeleider Destiny,
een messcherpe inhoudelijke begeleider,
om per vak de juiste Leren Leren werkwijze te bepalen.
Vrijdag zie ik Maria.
Een instagram koningin, die mij op weg mag helpen.
En Jozsef programmeert.
Ik prijs mezelf gelukkig.
Met zoveel dynamische, intelligente, leuke begeleiders.
En zij met mij.
Want ik vraag naar hun talenten.
Zie ze
En zet ze in.
Alleen maar win-win.
Afbeelding kan het volgende bevatten: 1 persoon
  • HIA
  • 8 augustus 2020

Meeting in truth

Wanneer begint het nou?
Ik kijk om me heen.
Zittend in het lage stoeltje,
dat ik na drie onhandige pogingen in elkaar kreeg,
en in de kring heb gezet.
Altijd fijn als je kan vertrouwen op je ruimtelijk inzicht:)
Naast me zit een man met zijn ogen dicht.
Aan de andere kant een knappe blondine die me toelacht.
Satsang.
Het woord komt uit het Sanskriet
Samen zijn in waarheid.
Mijn eerste keer.
De leider zit voor de groep.
Ik kijk naar de gele muur, hoor een brommer voorbij komen.
En doe niets.
Het is stil.
Daar is een eerste vraag.
We onderzoeken.
Ik blijf stil.
Tot ik mezelf opeens hoor praten.
Niks moet.
Alles mag.
Een ongebreidelde vreugde ontstaat in mijn systeem.
Zo kan het dus ook.
Geen clichévraag: ‘Hoe is het met je?’
Gewoon zijn.
Samen.
I am falling.
Voor de satsang.
Jeff Foster, Osho, en ga nog maar even door.
Van één satsang naar een silent retreat van mijn favoriet: Isaac Shapiro.
Meeting in truth, spannender dan iedere thriller die ik gezien heb.
De winst?
Meditatie.
Geduld.
Vriendelijkheid.
Nieuwsgierig.
Afbeelding kan het volgende bevatten: een of meer mensen, staande mensen, oceaan en buiten
  • HIA
  • 8 augustus 2020

‘Welkom in de groene ogen club’

‘Ik heb mijn broertje door zijn eindexamen getrokken,
op de middelbare school bijles gegeven.
Vakken vullen bij Albert Heijn heb ik lang genoeg gedaan.
Ik wil mezelf ontwikkelen.
En dit werk sluit mooi aan bij mijn studie Pedagogiek.’
Ik luister.
En kijk.
Een sollicitant.
Ze heeft een vriendelijk gezicht.
Een intelligente, scherpe blik.
Laat haar maar schuiven, denk ik.
Ik zou wel door haar begeleid willen worden.
‘Welkom in de ‘groene ogenclub’, flap ik eruit.
Ze lacht.
We kijken elkaar aan.
Connecten.
Smizen.
Tyra Banks kan het, wij ook.
Dit is dus verbinding.
Vanaf de start van het gesprek.
Wat een wereld van verschil.
Door een schijnbaar kleine verandering.
De laptop is gesloten tijdens het gesprek.
Uit mijn gezichtsveld.
Een inzicht verkregen,
na het lezen van hoofdstuk 1: Verbinding zonder wifi.
De net uitgekomen bestseller van Robin Stevens.
Die nu al op 1 staat in de management top 10.
‘Ik verheug me erop met jou te gaan werken.’
‘Ik ook’, zegt ze
Ik weet het.
Iedere meeting vanaf nu:
De laptops blijven dicht!
Afbeelding kan het volgende bevatten: een of meer mensen en close-up
  • HIA
  • 12 juli 2020

Hoe meer fouten je maakt, hoe meer je ……….

‘Wil je nog koffie?’

Ik kijk hem aan.

Een vriend bekijkt mijn Illy koffieapparaat met argusogen.

‘Ik wil het eigenlijk zelf wel leren’, zegt hij.

‘Leg jij het mij uit net zoals je een leerling bij HIA iets uitlegt.’

Euh, heb ik hier zin in.

’t Is zondag, vrije dag, geen werk.

Maar ok, I’ll give it a try.

‘Fouten maken mag’, zeg ik.

‘Hoe meer fouten je maakt, hoe meer je’

‘leert’, maakt hij af.

Ik doe het stap voor stap voor.

Hij kijkt.

Vervolgens mag hij het doen.

Het bakje loopt vast.

‘Geeft niks’, zeg ik.

‘Dat bakje loopt bij mij ook altijd vast.

Ligt aan bakje.’

Hij pakt door en ik zie dat het lukt.

‘Mooi’, zeg ik

‘Kun je nu voor mij ook een flat white maken?’

Hij serveert de koffie en ik proef.

Wow, ja hoor.

De leerling overtreft de meester.

De melk is goed warm, de koffie net iets sterker.

En ik geniet.

Leren Leren.

Het gaat over:

een superveilige omgeving creëren.

Waarin alles mag en fout kan gaan.

Zonder dat de gecoachte zich dom voelt.

Geen seconde.

Nada.

Afbeelding kan het volgende bevatten: een of meer mensen
  • HIA
  • 28 juni 2020

Ik wil werken met een team dat keihard gaat voor de leerstrategieën

Kun je je voor 100% committen aan de leertechnieken?
Welke leertechnieken heb jij concreet uitgevoerd met welke leerling deze week?’

Ik geef jullie nu de tijd deze vragen uit te werken.
De teamleiders kijken mij aan.

En dan elkaar.
Tis stil.

O, ja, ik ben het aan het leren.
Maak van een mug geen olifant.

Spreek uit wat je voelt.
En ik voelde dat ik meer commitment wilde op die leertechnieken.

Want mijn visie is helder.
En ik wil werken met een team dat daar ook keihard voor gaat.

Geen 80%, geen 99, maar volledig.
Huiswerkinstituut Amsterdam is een Leren Leren instituut.

Ik wil dat uitdragen.
En heb hen nodig.

Dus ik spreek het uit in the open.
Iemand moet het doen.

Ze werken het uit.
En geven mij hun volledige commitment.

Mooi, dan kunnen we weer verder.

#huiswerkbegeleidingamsterdam #huiswerkinstituutamsterdam #LerenLeren

a picture of a person smiling and posing for the camera

Activate link to view larger image.

  • HIA
  • 21 juni 2020

‘Mevrouw’, zegt ze. ‘Deze les heeft echt geholpen.’

Zij is de derde.

De derde van 3 bijlessen Duits die ik achter elkaar geef.

Best pittig.

Als aanvulling op de bijspijkercursus Duits,

krijgt iedereen nog een 1 op 1 sessie met een vakspecialist.

En laat ik nou diegene voor Duits zijn.

Ze is terughoudend, schuchter, lastig te benaderen.

Ik vraag haar foto’s te maken van de grammatica van hoofdstuk 6.

De stof van de eindtoets.

En die naar mij op te sturen.

We zijn namelijk aan het zoomen.

Aarzelend stamelt ze wat Duitse woorden in het begin.

Roept steeds: ik ken niet alle woorden.

Ik leg haar uit dat ze niet alle woorden hoeft te kennen,

om de zin te begrijpen en de woorden te kunnen invullen.

Ze schrijft.

Komt los.

En zegt: nu wil ik graag oefeningen doen, dit schrijven kan ik ook alleen.

Chapeau, denk ik.

Uit zichzelf zoekt ze de moeilijkste oefeningen en stuurt ze op.

We oefenen, kijken weer naar de grammatica.

En binnen een uur weet ze het.

‘Mevrouw’, zegt ze.

Deze les heeft echt geholpen.

Ik sluit de zoommeeting.

En weet waarom ik dit werk doe.

Afbeelding kan het volgende bevatten: een of meer mensen, zittende mensen, tafel en binnen
  • HIA
  • 1 juni 2020

Zondag 31 mei, 1e Pinksterdag, en maandag 1 juni, 2e Pinksterdag is HIA gesloten.

Beste ouders, leerlingen,

Zondag 31 mei en maandag 1 juni zijn 2 verplichte vrije dagen. Daarom is HIA gesloten.
Fijne dagen!
  • HIA
  • 19 mei 2020